Страница 1 от 1
[INFO]Общински кръг на олимпиадата по математика
Публикувано на: 11 Мар 2006, 11:42
от Ne0n
Ето задачите които се паднаха днес на 12 клас(в Плевен):
Зад1 Решете неравенството log4[5-3^x].log2[(5-3^x)/8]>=-1
(5 точки)
Зад2 Всички стени на триъгълна пирамида са едмакви равнобедрени триъгълници и две от тяхса взаимно перпендикулярни. Да се намери отношението на радиусите на описаната около пирамидата и вписаната в нея сфера.
(10 точки)
Зад3 Да се намерят стойностите на реалния параметър a, за който уравнението sin(2x)-2a.(koren2).(sinx - cosx)+1-4a=0 има решение в интервала [pi/4,pi/2]
(5 точки)
Малко пояснение понеже условията изглеждат неграмотно:
log2[10] значи логаритъм при основа 2 от 10
корен2 си е квадратен корен от 2
Публикувано на: 11 Мар 2006, 12:59
от Ne0n
Е, момчета и момичета изкажете се
как ви се струват, как са спрямо тези от вашия град?
Също така ако някой се наеме да ги решава очаквам отговорите в темата или по съобщение!
Публикувано на: 11 Мар 2006, 13:07
от nightwish
Смятам,че са лесни,също както и в Бургас.То друго не може да се очаква от първи кръг

.Ще ги реша,само че по-късно,сега ме мързи

.Довечера ще напиша какви отговори съм получила.
Публикувано на: 11 Мар 2006, 13:39
от CoHka
Задачите действително излеждат доста лесни, на олимпиадата в Бургас бяха 4, очаквайте отговори и от мен

Публикувано на: 11 Мар 2006, 14:28
от CoHka
ето ги и тях
1зад. x принадлежи на интервала (-безкрайност;1/3] обединено с [1;5/3)
3зад. a принадлежи [(2-koren ot 2)/4 ; 1/2]
2 задача я оставям на просветените

Публикувано на: 11 Мар 2006, 14:56
от Nastya
Я да Ви поискам мнението... тази ми идея породи Сонка..като каза че втора задача оставя на просветените.. та въпроса ми е следния:
Мислите ли че е възможно да се подготвиш успешно по геометрия ако започниш подготовката си месец март.. имайки предвид че си подготвен от към теория..?
Публикувано на: 11 Мар 2006, 15:18
от CoHka
hahohihi аз мисля, че е напълно възможно. Ние в ПМГ Бс едва сеза започваме планиметрия и тепърва ни предстои стереометрия (имай в предвид, че аз получавам подготовката си по математика единствено от училище). Напълно спокойна съм, така че не си създавай грижи

Публикувано на: 11 Мар 2006, 15:38
от Eindruck
Много благодаря за задачите, само едно въпросче имам: как трябва да се чете "3^x" от първата задача? 10х предварително!
Публикувано на: 11 Мар 2006, 15:39
от nightwish
Соня,не забравяй,че при нас това е само преговор,по-миналата,миналата година и началото на тази обърнахме достатъчно внимание на геометрията и стериометрията.Ако hahohihi знае теорията,но не е решавал/а задачи преди това,ще му/и е доста трудно да навакса целия този материал.
Аз не разбрах за 1 задача 3^x какво означава-3 на степен х или три по х?Предполагам,че първото,но все пак да попитам.
Публикувано на: 11 Мар 2006, 15:52
от CoHka
Публикувано на: 11 Мар 2006, 16:06
от Victoria
Ще ги разгледам тези. Благодаря за инфото. Не изглеждат трудни, ама понякога погледът бърка.

Тези от Бургас ми се сториха леснички за разлика от тези, над които се мъчих днес. Ето ги от Стара Загора, 12 клас, 11 март.
Задача 1:
Дадена е функцията f(x)=sqrt(1+x^2). Правата l е допирателна към графиката на функцията f(x) в точка с абциса 1/2.
а) Да се намери тангенса на ъгъла, който правата l сключва с положителната посока на абцисната ос;
б) Правата l е линейната фунция g(x). Да се докаже, че за всяко реално число х е вярно неравенството f(x)>=g(x);
в) Докажете, че ако алфа и бета са такива ъгли, че
sinA + sinB = 1, то sqrt(1 + (sinA)^2) + sqrt(1 + (sinB)^2) >= sqrt5
Задача 2:
Нека алфа, бета и гама са ъглите на триъгълник ABC съответно при върховете A, B и C. Докажете, че ако:
а) алфа:бета = 1:2, то AC^2= BC^2+BC*AB
б) алфа:бета:гама=1:2:4, то една от височините има дължина, равна на сбора от дължините на другите две височини.
Задача 3:
Нека ABCD и A1B1C1D1 са основи на правилна четириъгълна пресечена пирамида ABCDA1B1C1D1. През телесния диагонал AC1 е прекарана равнина сигма, успоредна на диагонала BD на основата ABCD. Намерете отношението от обемите на телата, на които пирамидата се разделя от сигма, ако AC=6 и A1C1=2
Публикувано на: 11 Мар 2006, 18:26
от Ne0n
За всички които се колебаеха какво означава този символ нашата колежка Виктория е дала доста нагледен пример:
Victoria написа:AC^2= BC^2+BC*AB
тук ^ е повдигане в степен, а * е умножение

Публикувано на: 11 Мар 2006, 19:03
от CoHka
Публикувано на: 17 Мар 2006, 14:42
от J`E`K`O
Какво стана, предполагам излязоха резултатите

Хайде, не бъдете скромни, похвалете се кой колко точки е изкарал, кой се е класирал,кой не ... Аз съм от Нова Загора но задачите тук бяха като в бургас, само 3-та беше различна, онзи ден ни казаха резултатите, за жалост само аз се класирам от нашето училище. (17 точки). Сега на втория кръг задачите за цялата страна едни и същи ли ще са ? И кога ще е втория кръг, дано не е ваканцията. Питам ви че учителката ми нищо не знае горката...
Публикувано на: 17 Мар 2006, 16:36
от CoHka
Аз имам 19

можеше и по-добре
