forum.uni-sofia.bg

Здравейте!Доволни ли сте?
Как решихте задачата с мартеницата?

аз писах 18 ама не мисля че е 18 за темата избрах за есето да пиша,ама пълни глупости писах

Според мен всеки отговор може да бъде верен, зависи как е направена мартеницата.Но по правило само един е верния отговор, така че мисля, че задачата е поставена некоректно.

е значи съм сгрешила хах и темата за есето беше объркваща ти за кое от двете писа

Колко е дълга червената нишка от една мартеница, ако дължината на цялата мартеница е 30см., а бялата нишка е с 12см. по-дълга от червената.
Май това беше въпроса до колкото си спомням. Аз съм писал, че червената е дълга 24см., тъй като мартеницата тръгва с дебелина "червена + бяла нишка", а след 24-тия сантиметър, бялата нишка започва да замества червената, за да се запази дебелината на мартеницата, и така онези 12см. се превръщат в "двойни" 6см. и стигаме до 30-тия сантиметър, където свършва. Тоест последните шест сантиметра мартеницата си остава същата дебелина, само че е само бяла.
(иначе първоначално започнах да си представям мартеница тип "пижо и пендо" и се чудех дали бялата нишка не образвува самостоятелно главата, и дали извивката на главата прави 12см., така че червената да е по-къса (тъй като тръгва от врата надолу )

"Действителността надхвърля всяка измислица"

а за темите как стоят при вас нещата

добре а според вас дали действителността надхвърля всяка измислица,в смисъл дали нямаше нещо подвеждащо в тази тема

tobi написа:"Действителността надхвърля всяка измислица"

И аз писах по тази тема.
Но не се представих много добре...

zaekqdosan --> Да, смятам, че действителността надхвърля всяка измислица, защото измислицата произхожда от човека и се ограничава само в него. Измислицата е създадена от ограничените знания на човек за действителността, обаче дейст. винаги си остава над човека и над всичко което произхожда от човека. Горе долу по такъв начин съм извел проблема в заглавието...вие какво сте писали ?

аз писах че действителността е света в който живеем,а ние сме малка част от него и нашата измислица си е наша само в нашите мисли,хахаха а бе щуротии

ама в крайна сметка отговора за мартеницата е 24 sm

zaekqdosan написа:ама в крайна сметка отговора за мартеницата е 24 sm

От къде разбра ?
Това е моят отговор, какъв късмет !

ми незнам ама ти толкова добре се аргументира и затова реших че си прав, още никой не е казал какво e написал на този въпрос
имам един въпрос не мога да разбера как се формира оценката,в смисъл на есето ако имам 3 и и на работата 4 значи 3.50 така ли, или ако на теста имам 2 значи няма значение какво имам на темата i 2-ка на едното значи край

Оценката се формира от общия брой точки за двете части на изпита, като преходът в шестобална система с точност до 0,25 е по следната скала:
от 23 до 28 точки: оценка среден 3,00
от 29 до 34 точки: оценка среден 3,25
от 35 до 40 точки: оценка добър 3,50
от 41 до 46 точки: оценка добър 3,75
от 47 до 52 точки: оценка добър 4,00
от 53 до 58 точки: оценка добър 4,25
от 59 до 64 точки: оценка много добър 4,50
от 65 до 70 точки: оценка много добър 4,75
от 71 до 76 точки: оценка много добър 5,00
от 77 до 82 точки: оценка много добър 5,25
от 83 до 88 точки: оценка отличен 5,50
от 89 до 94 точки: оценка отличен 5,75
от 95 до 100 точки: оценка отличен 6,00
Работата се оценява от двама оценители независимо един от друг.
Крайната оценка е средноаритметична от оценките на двамата оценители и се определя с точност до третия десетичен знак. При разлика в оценките над 0,50 (петдесет стотни) работата подлежи на арбитриране. Оценката на арбитъра не може да е по-ниска от най-ниската оценка на единия от оценителите.

По прости изчисления не излиза ли 21 и 9?