Пет степени ще бъдат въведени в кариерата на учителите
Публикувано на: 22 Юни 2008, 12:29
http://netinfo.bg/?tid=40&oid=1210945
В нормална страна би трябвало завършилите СУ да се ъпгрейднат за много по-бързо, отколкото завършилите някъде другаде. Намирисва ми, че и тука ще има шуробаджанащина, само формата не е известна. Но в България на всяко нещо е намерена цаката.
Ама рейтинга как точно ще го определят? Защото трябва да бъде документирано, а не само както се носят легендите.
Пък и да не се окаже някое селско училище с висок рейтинг поради еди какви си относителни факти. Що се касае до относителното - виждаме матури, дипломи за средно - 6-ци. Виждаме КСК изпитите... положението друго.
На повечето места, който е приближен на дебелия директор, той обира големите мангизи, ама все пак пари.Кирчо Атанасов написа:Диференцираното заплащане остава, категоричен беше той. Инструкции как да го прилагат училищните директори ще получат през лятото, но то ще важи със задна дата.
На базата на какво ще се ъпгрейдваш? Не става ясно.Кирчо Атанасов написа:Младши учител, учител, старши учител, главен учител и методист ще са петте степени в кариерата на учителите. Между тях ще има сериозни разлики в заплащането, а не 15 лв., както при квалификационните степени.
В нормална страна би трябвало завършилите СУ да се ъпгрейднат за много по-бързо, отколкото завършилите някъде другаде. Намирисва ми, че и тука ще има шуробаджанащина, само формата не е известна. Но в България на всяко нещо е намерена цаката.
Естествено става дума за СМГ, НПМГ, първа английска, втора английска,...Кирчо Атанасов написа:Стимул за педагозите ще е работата в училище с по-висок рейтинг, тази система ще бъде въведена през 2009 г., каза Атанасов.
Ама рейтинга как точно ще го определят? Защото трябва да бъде документирано, а не само както се носят легендите.
Пък и да не се окаже някое селско училище с висок рейтинг поради еди какви си относителни факти. Що се касае до относителното - виждаме матури, дипломи за средно - 6-ци. Виждаме КСК изпитите... положението друго.
