Според мен,за да няма зубрене,по-добре би било,например,на изпит по български и литература да се даде непознат текст и кандидат-студентите да го анализират...а не за учат готови темички...тест по литература също не е добър вариант,защото това не е точна наука,не може нищо там да се отбелязва с "вярно"и " грешно"...един тест по литература може да оцени знанията,но не и уменията на един кандидат-студент....
А в УНСС една приятелка кандидатства с география,но за редовните отиде и на история...една друга приятелка също беше на този изпит и й прати отговорите на теста на sms и тази мойта приятелка сега има 5.86 на ЕПИто по история....смешничко,а
Колкото до затъпяването...факт е,но не мисля,че може да се говори за затъпяване 84 спрямо 85,87 спрямо 88 и т.н...по-скоро за затъпяване от поколение на поколение...т.е. ние сме доста не по-глупави,а по-скоро по-незаинтересовани и мързеливи спрямо училище от нашите майки и бащи..макар че те са учили в много по-различни условия,отколкото ние имаме възможност да учим
А това за глупаците,които влизат в СУ...винаги има и хора,които не са за там,но по някакъв начин са попаднали..я на късмет,я чрез нещо друго...то така е и в средното училище..но бързо си проличава на кой мястото му е там и на кой не...
За елитните специалности наистина тази година бала се запази почти същия....специално за право,на фона на толкова многото високи оценки и малкото двойки,се учудих,че не се е вдигнал,но си го обяснявам с това,че повечето бройки са компенсирали високия бал и така се е формирал нормален бал,както е бил миналата година
Нищо против хората, явили се на изпит с теми, то просто изискванията в СУ си налагат да се зубри.
.. не права си от една гледна точка.. просто е много различно.. но виж наистина ако е тест и есе ще е най-точната оценка.. хем проверява дали знаеш фактологията хем дали може да напишеш две изр в логичен текст 
:D Е явно на мен това ми е било проблема с темите по БЕЛ, че не мога да зубря 
е днес ще отида да си я видя и ще знам.. но има един др момент ако беше зубрене нямаше да има значение заглавието на темата.. например тази год Йовков.. и всеки пише, това което е назубрил-> всички произведения... а това е най-грешното.. има огромно значение кои произведения точно включваш и как точно ги анализираш, за да са свързани с темата