forum.uni-sofia.bg

bggashnik написа:Т'ва със нишката и незабравянето-няма такива филми
След 30 години ще трябва много хубаво да си напрегнеш паметта, че да се сетиш как се казват всичките ти съученици, а си учил с тях всеки ден в продължение на 5 години

Значи пак ти казвам.. много зависи от това дали информацията, която трябва да помниш е важна за теб или не .. Аз лично смятам за ненужна информацията да помня всички имена.. ще помня имената на хората, които ме интересуват.. а не на всички ..
Сигурно не помниш какво си закусвал миналия вторник .. но пък сигурно си спомняш доста по-важни неща за теб .. случили се доста доста по-отдавна .. паметта е избирателна на подсъзнателно ниво ..ще помниш тези неща, които са важни за теб .. ако си учил история и това ще кандидатстваш ще помниш доста дълго време факти и събития, чрез които ще си изграждаш цялата картинка

Noctis написа: Значи пак ти казвам.. много зависи от това дали информацията, която трябва да помниш е важна за теб или не .. Аз лично смятам за ненужна информацията да помня всички имена.. ще помня имената на хората, които ме интересуват.. а не на всички ..
Сигурно не помниш какво си закусвал миналия вторник .. но пък сигурно си спомняш доста по-важни неща за теб .. случили се доста доста по-отдавна .. паметта е избирателна на подсъзнателно ниво ..ще помниш тези неща, които са важни за теб .. ако си учил история и това ще кандидатстваш ще помниш доста дълго време факти и събития, чрез които ще си изграждаш цялата картинка

'какво си ял' е обикновено най-неподходящият пример, защото мозъка прецежда нещата, които не са предизвикали емоционална реакция и автоматично отиват в коша. емоционалната реакция е съпроводена с отделяне на хормони, така мозъка я разпознава. ако си ял нещо супер яко може пък и да го запомниш. 'нишка' или нещо такова съществува по-скоро при двигателната или сензорната памет - ако си виждал портокал, знаеш как изглежда и ако си карал колело знаеш как се кара. учиш английски бързо и неволно, защото го чуваш, четеш и т.н. той се промъква в мозъка ти по много усъвършенствания механизъм на сензорната памет. с датите на историците не е същото - поредица от цифри обикновено няма смисъл, докато поредица от буквите на една дума може да се прочете дори когато е разбъркана. това се случва в съзнанието, а подсъзнанието е нещо като маза или килер, там има и неща, за които нищо не подозираме. съжалявам за дългия пост, фен съм на темата, която започнахте.

И в крайна сметка коя теза подкрепяш, че тука се оказах сам с/у всички

хора, не ме разбирайте погрешно, много ми харсва спор ви и ако имах време със сигурност щях да се включа, ама темата не беше ли за класиранията в СУ

bggashnik написа:Ееее, ти английският го упражняваш всеки ден подсъзнателно чрез гледане на филми, слушане на музика и т.н. Искам да видя дали историците след година неучене ще помнят всички факти и дати

тази теза подкрепям. всичко "ежедневно", което стига до сетивата ни, се помни, защото се записва в дълготрайната памет. и понеже с английски ни заливат отвсякъде ни е лесен. историците наистина ще помнят доста по-малък процент от всичко.

ето вече не си сам срещу всички.

Anabel_Rose написа:хора, не ме разбирайте погрешно, много ми харсва спор ви и ако имах време със сигурност щях да се включа, ама темата не беше ли за класиранията в СУ

Ами те класиранията минаха и сега няма какво друго да правим Но пък си права, че изместихме темата, по-скоро моето твърдение. А то беше, че ако кандидатстваш втората година, ще ти е много по-трудно от първата и изисква много повече воля и усилия

Уф.. мноу ш****а работа, след 2 - ро класиране си останах същата специалност
" Библиотечно- информационни науки" (puke). След първото класиране си оставих дипломата във факултета, сега обаче не съм сигурна искам ли да се запиша. Моля ви, обяснете ми как стоят нещата с това 3- то класиране, ако се запиша в БИН-а мога ли все пак да подам документи за някое от незаетите места или трябва да си взема дипломата и да се откажа от мястото ми

Второ класиране е окончателно. Ако искаш да участваш в класирането за незаетите места трябва да се откажеш от мястото си и подаваш наново документи.

bggashnik написа:

Anabel_Rose написа:хора, не ме разбирайте погрешно, много ми харсва спор ви и ако имах време със сигурност щях да се включа, ама темата не беше ли за класиранията в СУ

Ами те класиранията минаха и сега няма какво друго да правим Но пък си права, че изместихме темата, по-скоро моето твърдение. А то беше, че ако кандидатстваш втората година, ще ти е много по-трудно от първата и изисква много повече воля и усилия

абсолютно съм съгласна с теб

Тези които утре ще се редят на дълги опашки за записване във философски факултет предлагат да донесат карти...

Anabel_Rose написа:

bggashnik написа:

Anabel_Rose написа:хора, не ме разбирайте погрешно, много ми харсва спор ви и ако имах време със сигурност щях да се включа, ама темата не беше ли за класиранията в СУ

Ами те класиранията минаха и сега няма какво друго да правим Но пък си права, че изместихме темата, по-скоро моето твърдение. А то беше, че ако кандидатстваш втората година, ще ти е много по-трудно от първата и изисква много повече воля и усилия

абсолютно съм съгласна с теб

даже и аз съм съгласна , хубаво, че не се стигна до 2ра година...

Е аз 4 години чаках.. нека ми е зле

4 годин' той скита се, спамеше навред и накрая реши да се пробва, и чудо Господно случи се... огря го изгряващото слънце (малко тавтология, ама по- поетично )

моля помош кое шриемат с по малък бал българска фиолоция или педагогика какъв е бала за 2ро

zizka написа:моля помош кое шриемат с по малък бал българска фиолоция или педагогика какъв е бала за 2ро

българска филология