forum.uni-sofia.bg

опа само на мен ли ми се вижда висока летвата?

И по-висока летва има. В гимназията учихме по учебник Proficiency, тестовете бяха доста трудни, а за грешка ни взимаха по 25 стотни. На фона на Proficiency, изпитът в СУ е лесен като детска игра.

Тя си е висока от много време насам...не само ти се вижда ами си е така.

ай, ай, ай явно за времето което остава трябва да постигна чудеса

Изпитът не е особено труден. Reading-а е на по-високо ниво, cloze test-а също, но пък Error Identification-а и Paraphrase-а са лесни.

yep,, за тебе не, ама за мене

Scorpion написа:И по-висока летва има. В гимназията учихме по учебник Proficiency, тестовете бяха доста трудни, а за грешка ни взимаха по 25 стотни. На фона на Proficiency, изпитът в СУ е лесен като детска игра.

е, разбира се, че cpe > suatefl (и всеки друг изпит), но не с много. има и нещо друго - не може да се сравняват изпити по чужд език като по-трудни и по-лесни. различните изпити съдържат различни компоненти и може да си много добре подготвен за sat например, където трябва да се концентрираш върху учене на рядко срещани думи, но на входния тест в су да имаш 3. по моите скромни наблюдения, преподаването по чужди езици в гимназиите е не толкова преподаване на въпросния език, колкото преподаване за взимането на конкретен изпит. ако са ви давали достатъчно много и достатъчно сходни упражнения от видовете, които изпълват suatefl, и ако сте ги взимали с много добри оценки, съществува голям шанс да вземете и този изпит с много добри оценки. един вид cloze тест си е cloze тест навсякъде.

уви, това гимназиално преподаване води до пропуски и понякога до парадокси. аз например още не знам азбуката и дори едно глаголно време, нищо, че знам за cpe a.

50% от общия сбор е напълно нормално за 3-ка, иначе аз още не се подготвям, чакам да стане юни

На нас всяка година от 5 до 12 клас ни сменяха учителките. Имали сме по 2-3 на година. Всеки почва откъдето си иска. В 11 клас дойде една преподавателка (луда я направихме), дето говореше само на английски. С изключение на мен и още 1 момче, всички я гледаха като марсианци.

lacuna_coil написа: В 11 клас дойде една преподавателка (луда я направихме), дето говореше само на английски.

То това е начинът. Ние в ГПЧЕ-то също бяхме така. Върши работа, защото по този начин се научаваш да мислиш директно на английски, а не да си превеждаш мислите "в ефир".

Не знам, но ние в училище почти нищо не сме учили. Решавам аз 11-ти клас да се запиша на курс за upper intermediate и те ми казват, че съм за proficiency . Съответно на края на учебната година се явих на CPE и го взех със A. И пак не смятам, че знам всичко, даже видях колко много не знам, а и никога няма да успея да науча, защото всеки език е безкраен.
Единственият добър учител по английски в училище, който съм имала, беше пак в 11-ти клас и беше някакъв англичанин/шотландец дошъл да ни преподава от някаква разменна програма. Той естествено не говореше почти никакъв български, беше прясно излязъл от университет (24г) и говореше супер бързо и разказваше супер интересни неща, не само някви сухи граматики (а и за граматика ни говореше по по-различен начин отколкото останалите учители. Казваше ни неща, които някак си бяха очевидни, но ние никога не се бяхме замисляли защо са така и какво значение има това, тъй като преди това всички ни бяха казвани наготово). Тогава учехме и литература на английски и от него научих неща, които едва ли някой средностатистически учител по английски от България щеше да ми каже.... Естествено мойте интелигентни съученици толкова го "обичаха"..

Scorpion написа:

lacuna_coil написа: В 11 клас дойде една преподавателка (луда я направихме), дето говореше само на английски.

То това е начинът. Ние в ГПЧЕ-то също бяхме така. Върши работа, защото по този начин се научаваш да мислиш директно на английски, а не да си превеждаш мислите "в ефир".

Нашата се казваше мисис Куку. Това обяснява всичко.

Започва се наново с ученето След медения месец около баловете и екскурзията нещата си идват по старо му. Аз езика обаче не му отделях почти никакво внимание от февруари насам заради историята, но поне това е хубавото, че там се справих добре и сега мога спокойно да се пренасоча изцяло.

Аз зимната ваканция ги преглеждах книжките последно. Сега трябва наново. Т.е. не сега де, да мине деня на детето и тогава. Ааа не, после пък е деня на Ботев, значи най-рано 3-и.

Не знам за вас,но аз на всеки рийдинг от книжките правя по 2 грешки и много се дразня. Направо като закон е за мен.Дано да дадат някой по-незаблуждаващ рийдинг на изпита.