forum.uni-sofia.bg

Незнам дали някой е учил от учебника на Шишиньова за 9 клас, но аз го имам и там под общото заглавие "Реализация на ГИ" са трите урока: репликация, транскрипция и транслация. Това ме накара да се замисля, макар че репликацията наистина няма нищо общо с реализацията...
Дано се смилят проверяващите над мен!

stranger_f написа:Гадничък беше...може би имам 5-6 грешки...(да се надяваме не повече)

Ако са 5-6 е много добре

и аз си викам че ако са само 6 ще бъде прекрасно ... сигурен съм че ще са повече моите

Някъде ще изнасят ли критерий за оценяване?

Със сигурност тези които са писали и репликациа не са сгрешили! Темата от преди години не е съвсем същата има разлика!

Саша написа:Незнам дали някой е учил от учебника на Шишиньова за 9 клас, но аз го имам и там под общото заглавие "Реализация на ГИ" са трите урока: репликация, транскрипция и транслация. Това ме накара да се замисля, макар че репликацията наистина няма нищо общо с реализацията...
Дано се смилят проверяващите над мен!

шишиньова да ви осведомя само завежда катедрата по зоология на безгръбначните животни и е специалист по насекомите хлебарки май

BB написа:Със сигурност тези които са писали и репликациа не са сгрешили! Темата от преди години не е съвсем същата има разлика!

каква е била формулировката точно тая година?

хмммм и каква по-точно разликата?

Atlantida написа:Някъде ще изнасят ли критерий за оценяване?

шегуваш ли се това е българия все пак

begemot_ написа:

BB написа:Със сигурност тези които са писали и репликациа не са сгрешили! Темата от преди години не е съвсем същата има разлика!

каква е била формулировката точно тая година?

механизми и процеси за реализиране на генетичната информация

Тя все пак е име и би трябвало това което пише да е вярно! Аз лично не бих подложила на съмнение знанията които ни дава, а щом тя го е написала трябва да е така! Не подценявайте преподавателите си, моля! Много голяма част да не кажа почти всички от проверяващите са на същото мнение, но за жалост има и други мнения, така че ни остава да тръпнем в очакване!
ДНК-РНК-БЕЛТЪЦИ-основен процес на ген. инф.

begemot_:

само на едно място ли си ги объркал или принципно? ако е второто...

По принцип е само на едно място съм го объркал и оттам нататъка съм карал по този начин, т.е. в началото съм описал накратко какво представляват двата процеса и така съм продължил нататък. Моята тъпа грешка просто съм разменил имената на двата процеса.

Точната формулировка на темата е: Процеси и механизми за реализиране на генетичната информация.

е че същото е като преди 3 години реализиране - тоест да се осъществи програмата е транскрипция и трансплация;
предаване - това е репликация . са ще кажете тя за да се реализира трябва да се предаде - е по принцип съм съгласна, но тогава темата щеше да е формулирана по друг начин например процеси на предаване и осъществяване на наследствената информация, а от тази формулировка по всичко личи че имат предвид транскпция и трансплация. да не говорим че като контра може да се каже че репликацията не винаги е съпроводена с предаване на наследствена информация в дъщерни клетки например при политенните хромозоми и такива разни случаи има репликация без делене на клетката

пък и ако имаше репликация щеше да стане твърде дълга темата аз предполагам че репликация върви със структурата на днк нещо подобно защото нали от двойноспиралната структура там е открит полуконсервативния път и така нататък

за успокоение на тея които са я включили обаче вижте сега твърде е възможно да не го счетат за грешка, просто като допълнително написано аз мисля че оная година точно така станато ще се види. не се притеснявайте имате още един шанс и вече знаете какво е не е страшно изпит като изпит минава спокойно според мен... а освен това не стардайте особено ако не ви приемат първата година в бф няма да е голяма загуба дори много да до искате може пак светът не свършва много важно. не е задължително непременно след като завършиш училище да те приемат в университет. спокс

Благодаря begemod_ много си мила! Аз само споделям коментари на преподаватели при който съм ходила аз и мои приятели, има разминаване , но дано не го зачитат за грешка , ако наделее мнението , че не е трябвало да се пише! Иначе не се шашкайте , предварителния вече е история!

begemot_ написа:е че същото е като преди 3 години реализиране - тоест да се осъществи програмата е транскрипция и трансплация;
предаване - това е репликация . са ще кажете тя за да се реализира трябва да се предаде - е по принцип съм съгласна, но тогава темата щеше да е формулирана по друг начин например процеси на предаване и осъществяване на наследствената информация, а от тази формулировка по всичко личи че имат предвид транскпция и трансплация. да не говорим че като контра може да се каже че репликацията не винаги е съпроводена с предаване на наследствена информация в дъщерни клетки например при политенните хромозоми и такива разни случаи има репликация без делене на клетката

пък и ако имаше репликация щеше да стане твърде дълга темата аз предполагам че репликация върви със структурата на днк нещо подобно защото нали от двойноспиралната структура там е открит полуконсервативния път и така нататък

за успокоение на тея които са я включили обаче вижте сега твърде е възможно да не го счетат за грешка, просто като допълнително написано аз мисля че оная година точно така станато ще се види. не се притеснявайте имате още един шанс и вече знаете какво е не е страшно изпит като изпит минава спокойно според мен... а освен това не стардайте особено ако не ви приемат първата година в бф няма да е голяма загуба дори много да до искате може пак светът не свършва много важно. не е задължително непременно след като завършиш училище да те приемат в университет. спокс

Ето и един контрапункт:транслацията е активен начин за реализация на генетичната програма.Репликацията е пасивен метод за осъществяване.Това изречение се сетих,че съм го чел някъде(май при ядрото) и заради това написах и репликацията.Заради това мисля,че е правилно да я има и нея