nadejda_mitova написа:по-добре да оплакваме съдбата си и да твърдим, че сме най-онеправданите жертви на системата.
Що за глупости?
От оплаквания ползи никакви. Бабички на смърт виждала ли си? Е те оплакват и живите даже, говорят Господ да ги прибере при смъртта, ама всъщност не им стиска

Така че само в подобни случки върви оплакването.
Дай да си дойдем в реалността и да гледаме стабилно на нещата.
И аз съм бил жертва на системата. Тя е прокажена от сума време. На 13-тия конгрес на БКП се говори за реформа в средното образование и куп неща, които не са станали до сега и каквото пише в книгите от 86-та година, днес гледай - същото.
А я да ви питам, не само теб конкретно. Защо не се оплаквате от калпавите ви преподаватели? Много хубаво, че нямате такива, но силно се съмнявам, че на всички ви от форума, преподавателите ви са или са били на ниво. Смея да твърдя, че няма толкова читави преподаватели събрани на куп в цяла България. Приказката на Доган за 90-те % е правилна, ама беше представена и възприета в друга светлина и затова подразни. Не гарантирам, че е точно 90, но там някъде.
Защо не се оплаквате от нередностите през цялото време, а сега като се появиха матурите и решихте да кажете две думи? Ама така образование не се прави. Трябва и от двете страни да имаме ниво, "качество навсякъде и във всичко" беше лозунга на този 13-ти конгрес. Но за мен нещата първо трябва да тръгнат от МОН

и после да продължат с преподавателския екип. Учениците били виновни

Ае как ще са виновни учениците! Никой не се ражда виновен. Въобще не трябват сложни анализи, 3 думи стигат - пълно с отпадъци. И кофти, че имам стойностни колеги, но не искат да се занимават с образование. С наличните боклуци държава няма да стане, казвал съм го.
Пълни безобразия се случват ежечасно. И такива безобразия са пълно губене на време - и вашето и това на оня на дъската. Кои са те, че да поругават 40 минути ей така от живота на някой? Кой им дава това право? Да не са Господ? Кой където не се реализирал и станал "даскал". И се чудите на всичко. Отделно методиките са от памти века. Сега има такива модерни методи, техники на преподаване, ние си караме като първобитните.

Пари ли трябват? Грънци. Нещата не са до пари и заплати! Всички са свикнали да хленчат, ДА СЕ ОПЛАКВАТ, стачки да дигат и ако могат да НЕ свършат работа.
Като споменах за стачката и като потвърждение на моите думи... заплатите се качиха (колкото-толкова), но почувствахте ли разлика (каквато-такава) в обучението ви? Май никаква. А трябваше да дигнете стачка, задето ви поругаха ценно време, особено на 12-то класниците (за вас по-фатално), а и на всички разбира се. Едно е да искаш, друго е да дадеш!!! Българина не дава, а обича само да взема!
В заключение - личи си, кой работи с желание и плодовете на труда му какви са. Личи си и кой работи за "Бог да прОсти". Но страшната ми мечта е процентите да се преобърнат и 90-те % да бъдат класата, по-известна сред колегите ми като "Генерален план за оправяне на българското образование"
