Страница 76 от 133

Публикувано на: 16 Юли 2007, 12:23
от cufff
stranger_f написа:да бе какво беше: "безусловния рефлекс трябва да предхожда безусловния"
хитрооооо

и при мене някои изписаха доста
сигурно са писали и за взаимодействията м/у популациите 8)
взаимодействията не са ли между биоценозите?
аз от теста не бях сигурна за около 5 въпроса...нз ще видим. малко се притеснявам, че не написах численост и свойства

Публикувано на: 16 Юли 2007, 12:24
от smth
Абе и аз си помислих за биоценозите,ама не трябва.(поне според мен)

Публикувано на: 16 Юли 2007, 12:26
от meel
взаимодействията са между популациите в биоценозата ;)

аз съм сигурна за 15-20 въпроса...другите no idea може да съм ги уцелила...

Публикувано на: 16 Юли 2007, 12:28
от smth
Е,че ако си сигурна за 15-20...значи си отличничка :)

Публикувано на: 16 Юли 2007, 12:30
от Atlantida
Свойства на популациите не трябва да се включват-численост, раждаемост и т.н.

Публикувано на: 16 Юли 2007, 12:30
от meel
smth написа:Е,че ако си сигурна за 15-20...значи си отличничка :)
да бе каква отличничка съм не е истина :lol: :lol: :lol:
горе-долу го казах това 15-20 май повече към 15 клони :P

Публикувано на: 16 Юли 2007, 12:36
от BB
Atlantida написа:Свойства на популациите не трябва да се включват-численост, раждаемост и т.н.

Не съм сигурна с това което твърдиш, направи ли справка с преподавател!?

Публикувано на: 16 Юли 2007, 12:38
от cufff
едно е сигурно учебниците по биология поне следващия месец няма да ги пипам....а силно се надявам и повече да не ми се налага да ги отварям.

Публикувано на: 16 Юли 2007, 12:40
от cufff
То ако те не се включат темата става ужасно кратка

Публикувано на: 16 Юли 2007, 12:42
от meel
Ами кратка е да-ама то и миналата година е била кратка темата какво да се прави.
Те хората в темата са си го казали ясно-то е направо заглавието на урока,какво повече да се включва?

Публикувано на: 16 Юли 2007, 12:48
от smth
Е да,това си е.Така си я пише в учебника и това се включва.Сега,кратка,кратка,какво да се прави :)

Публикувано на: 16 Юли 2007, 12:51
от cufff
Да, ама сега като погледнах в програмата е дадено така, както е формулирана темата, няма отделно споменато за численост и свойства. уф дано не се получи кофти....защото я знам втората част, а не я написах.. мнг зле

лоша нджина

Публикувано на: 16 Юли 2007, 12:51
от Za-Zaa-Zou
Еи сега да ви разочаровам.Съжелявам че съм злия вестител ама аз се обадих на учителката си и я питах.скритата уловка е във втората част за вида .трябвало е да се пише за попуацията в еволуцията .нали се сештате от 10 клас.Аз лично от немаи какво да пиша написах и втората част на темата за медицински ,но имам едно изречение за елементарната еволуционна единица.
някои узобшто да е писал така както е трябвало.

Re: лоша нджина

Публикувано на: 16 Юли 2007, 12:52
от cufff
Za-Zaa-Zou написа:Еи сега да ви разочаровам.Съжелявам че съм злия вестител ама аз се обадих на учителката си и я питах.скритата уловка е във втората част за вида .трябвало е да се пише за попуацията в еволуцията .нали се сештате от 10 клас.Аз лично от немаи какво да пиша написах и втората част на темата за медицински ,но имам едно изречение за елементарната еволуционна единица.
някои узобшто да е писал така както е трябвало.
Не вярвам :) освен тея, които са се готвили при преподаватели от университета.

Публикувано на: 16 Юли 2007, 12:53
от meel
:shock: :shock: :shock:
верно?
ако е така как завъртяно са го казали...
пууу егати логиката трябва да имаш за да се сетиш :P