Минимални балове второ класиране 2012

[Търговецът на кристал]

Мале, колко са ниски баловете.... особено във ФКНФ - като изключим скандинавистиката, японистиката (и вероятно кореистика и китаистика, че за тях не гледах), останалите са просто... балове между 9 и нещо и 12 и нещо за специалности като тюркология, френска, испанска, италианска, немска филология... То кой е изкарал изпита и с тройка, е вътре.

[although]

Напълно съм съгласен... срамно ниски са баловете за повечето филологии! На всичкото отгоре има и специалности (за мое щастие не във ФКНФ), в които пък няма нито един записал се и съответно баловете за тях са 0.00... ужасен ужас!

[dismisstorka]

А МОН защо не се занимае с този проблем и не ореже малко местата за прием? Не съм запозната, но мисля, че има тази власт...

[Judas]

Бе, мани. 17 бал за Право

[always_love]

Жени

Френска филология - 10.05

[outlander]

забавно е как хора с 3ки по немски ще влезнат в скандивнавистиката където 5.50 не стига с английския

[stoyan.dyulgerov]

А МОН защо не се занимае с този проблем и не ореже малко местата за прием? Не съм запозната, но мисля, че има тази власт...

Защото някои от тези специалности са академично най-силните и активните и наистина извършват не само обучение, но и развиват изследователска дейност, поддържат науката в България жива. Тези специалности не са рентабилни откъм пари за издръжка на студенти и са финансово губещи, но за университета са въпрос на престиж, а за страната - на самоуважение. За справки: страница 3 от писмото на ректора проф.дин. Иван Илчев до Народното събрание относно законопроект за държавния бюджет на Република България за 2012 г.

[Stargazer]

забавно е как хора с 3ки по немски ще влезнат в скандивнавистиката където 5.50 не стига с английския

Да и аз забелязах, че не е паднал балът за Скандинавистика с английски.. А има и още места (ако се съди по този списък) за момчета с немски..

[dismisstorka]

А МОН защо не се занимае с този проблем и не ореже малко местата за прием? Не съм запозната, но мисля, че има тази власт...

Защото някои от тези специалности са академично най-силните и активните и наистина извършват не само обучение, но и развиват изследователска дейност, поддържат науката в България жива. Тези специалности не са рентабилни откъм пари за издръжка на студенти и са финансово губещи, но за университета са въпрос на престиж, а за страната - на самоуважение. За справки: страница 3 от писмото на ректора проф.дин. Иван Илчев до Народното събрание относно законопроект за държавния бюджет на Република България за 2012 г.

Нямах предвид това. За изброените специалности в писмото, а и не само за тях - специалностите от Физическия и Химическия факултет също влизат в тази бройка, съм съгласна, че са необходими дисциплини за изучаване. Друга ми беше мисълта. Не разполагам/а и не мога да намеря/ със статистика на броя завършващи през определена година, но съм убедена, че випуск 2012 е два пъти по-малък от, да речем, Випуск 2007. Но въпреки това плановият прием за 2012 е завишен в сравнение с 2007. И какво се получава в последните години? Всеки, който реши, че иска да е студент, влиза! Е, да, вие ще кажете, не е важно, че е приет, важното е да завърши. Пак правя аналог с 2007 год. Ако тогава нивото на 10% от приетите не е отговаряло на нивото на изучаваната от тях специалност, те просто са прекъсвали. Университетът губи 10 % от своите студенти. Но през 2012 процентът ще е не 10, ами 30, може би 40, ако не и повече. И сега вече университетът не може да си позволи да изгуби половината от студентите си - просто преподавателите ще свалят нивото и пак долните 10% няма да минат в по-горен курс, но останалите ... те ще завършат. Така се случва с училищата, така ще се случи и с университетите. А ние не искаме това да се случи, нали?

[stoyan.dyulgerov]

А МОН защо не се занимае с този проблем и не ореже малко местата за прием? Не съм запозната, но мисля, че има тази власт...

Защото някои от тези специалности са академично най-силните и активните и наистина извършват не само обучение, но и развиват изследователска дейност, поддържат науката в България жива. Тези специалности не са рентабилни откъм пари за издръжка на студенти и са финансово губещи, но за университета са въпрос на престиж, а за страната - на самоуважение. За справки: страница 3 от писмото на ректора проф.дин. Иван Илчев до Народното събрание относно законопроект за държавния бюджет на Република България за 2012 г.

Нямах предвид това. За изброените специалности в писмото, а и не само за тях - специалностите от Физическия и Химическия факултет също влизат в тази бройка, съм съгласна, че са необходими дисциплини за изучаване. Друга ми беше мисълта. Не разполагам/а и не мога да намеря/ със статистика на броя завършващи през определена година, но съм убедена, че випуск 2012 е два пъти по-малък от, да речем, Випуск 2007. Но въпреки това плановият прием за 2012 е завишен в сравнение с 2007. И какво се получава в последните години? Всеки, който реши, че иска да е студент, влиза! Е, да, вие ще кажете, не е важно, че е приет, важното е да завърши. Пак правя аналог с 2007 год. Ако тогава нивото на 10% от приетите не е отговаряло на нивото на изучаваната от тях специалност, те просто са прекъсвали. Университетът губи 10 % от своите студенти. Но през 2012 процентът ще е не 10, ами 30, може би 40, ако не и повече. И сега вече университетът не може да си позволи да изгуби половината от студентите си - просто преподавателите ще свалят нивото и пак долните 10% няма да минат в по-горен курс, но останалите ... те ще завършат. Така се случва с училищата, така ще се случи и с университетите. А ние не искаме това да се случи, нали?

Ами как няма да прекъсват и да се отписват – повечето кандидатстуденти са вчерашните абитуриенти, набор ’93. Съдя само по себе си, но на 18 години малко хора са достатъчно зрели да направят информиран и подходящ избор. Аз поне се прецаках big time, видях ти старите постове – ти май също. Прибави стреса от родителите, натиска от приятелите и липсата на алтернатива (като подходяща работа за среднисти, възможности за пътуване, доброволчески програми) и си готова – хващаме листа за подредба на желанията и пишем 50 желания, ей така нещо все да влезем с матурата поне. И така хора, подходящи за историци учат екология, вместо да си позволят да дозреят до правилния избор за тях. Роля играе и модата. Помниш ли преди няколко години как всички искаха да учат МИО в УНСС?

Хубавото в цялата картинка е децентрализацията на желанията – много от набор ’93 искат да учат педагогически специалности и филологии (лични форумни наблюдения). Противореча на първия си абзац, но се радвам на противоречието. По-малките са по-умни от нас, противно на пропагандата.

И сега конкретно по темата – какво като завършат с ниско ниво? Подборът е естествен, колко от познатите ти студенти по МИО работят във МВФ? Само най-добрите ще успеят, а те едва ли ще позволят на масата, била тя с по-ниско или високо от пожелателното средно ниво, да ги завлече надолу.

[dismisstorka]

И сега конкретно по темата – какво като завършат с ниско ниво? Подборът е естествен, колко от познатите ти студенти по МИО работят във МВФ? Само най-добрите ще успеят, а те едва ли ще позволят на масата, била тя с по-ниско или високо от пожелателното средно ниво, да ги завлече надолу.

На мен не ми е безразлично кой завършва. Искам дипломата ми един ден да тежи. Ако ми беше все едно, щях да запиша в някой колеж или свободен университет/нищо лично/ и да си свиркам няколко години.
Жалко е един университет да се води за престижен, а в същото време да приема студенти, изкарали тройки на матури и с дипломи четворки.

П.П. А си прав иначе, на 19 год. много малко хора са наясно каква искат да им е реализацията един ден и правят подбора на принципа "тия, дето го работят т'ва, изкарват мноооого пари".

[Sols]

Вие двамата влязохте в интересен спор. Ще си позволя да не се съглася. На 18 години си достатъчно зрял,че да вземеш решение. Друг е въпроса за натиска от родителите и това,доколко те удобряват това ти решение.На тия години сме много по-склонни да бутнем настрана рационалното мислене и да си изберем нещо,което наистина искаме да учим,защото ни интересува. Стигало се е до познати,които ми се обаждат да ми кажат,че техните казали,че ако запише едиквоси няма смисъл да очаква подкрепа - морална или финансова. И в крайна сметка човек,който много иска да учи педагогика записва право,защото мама и тати смятат,че не е престижно да си учител..Разбира се говоря примерно,да не се нацупи някой педагог. Но е факт,че същите тези родители са и причината да ги има онези - с вишуто. Защото един човек с неясна представа за бъдещето попринцип би бил много по-удовлетворен от себе си като прекара една-две години в правене на нещо друго. Но тука пак мама,тати,леля,чичо знаят,че без образование си за никъде и тъй като отрочето ти няма желание да кандидатства - пише се нещо,което можеш да влезеш с матура,а веднъж влезеш ли - нямаш избор...Е тва е грешката тук - амбициозните родители,които не се спират да си чуят отрочето какво мисли по въпроса...

[shlqpchy]

Според мен всеки има правото на образование.Не трябва оценката да е критерий за личността на един човек,както и за неговите желания и мечти.Софийският си е също толкова престижен,колкото винаги е бил,а падането на баловете зависи от много фактори,които май малко хора разбират.Не си мислете,че X изкарал 3-ка ана изпита е по-малко умен,борбен и заслужаващ от Y,изкарал по-висока оценка.Няма по-умен,нито по-глупав,важното е човек да има цел в тоя живот.Приет не значи - завършил,така че тепърва има какво да доказвам както аз,така и ново приетите студенти.

[dismisstorka]

По твоята логика трябва да премахнат приема с изпит и всеки, който пожелае, да влиза... Наскоро четох "451 градуса по Фаренхайт", където се представя едно общество, в което книгите се горят, а начетените хора - преследват. Ти си ми като герой от тази книга...

"Ние всички трябва да бъдем еднакви. Не всеки да бъде по рождение свободен и равен, както се казва в Конституцията, а всеки да бъде направен равен на другия. Всеки да бъде копие на другия; тогава всички са щастливи, защото няма изключителни личности, които да ги карат да треперят от страх и с които да трябва да се мерят. "

[linkolin]

на мен ми е друго интересно - при положение, че плановият брой е 25 за Фармацията, приети са 33. на трето класиране изобщо ще има ли други приети и съответно падане на бала?