Ще има ли стачка?

[Kai]

От сигурно място ми казаха, че от 1ви СУ ще стачкува, ако не им изпълнят исканията, а за два дни няма да стане, така че според мен си е сигурно. А освен това на сградата на ФМИ има огромен плакат, че подкрепят стачката на учителите.

[кой повика кой почука]

а мензата ще стачкува ли?

[Don Horhe]

а мензата ще стачкува ли?

Ахахаха, човечеца от по-практични неща се интересува

[кой повика кой почука]

еми тъй де
на лекции може да не отида ама през мензата ще мина

[БАН ЗА СПАМЕРИТЕ]

нали те ако искат да си стачкуват ние да си се наплюскаме

[Томазо де Торквемада]

кой повика кой почука, не знам дали учителите вземат достатъчно "кинти от уроци", но точно това отношение към образованието и учителите, което ти демонстрираш, показва колко жалко нашето общество реагира на безспорно основателните протести на учителското съсловие. Ти самият си пример за огромните празнини в образователната ни система, породили само простотия и социални напрежения. Какво лошо има в това учителите да дават частни уроци? Защо никой не смята за неморално и неетично лекарите да лекуват срещу заплащане или електротехниците да работят "на частно", например? Учителският труд е висококвалифициран, интелектуален и уморителен, а в същия момент учителската професия е непривлекателна поради ред причини, основната от които е финансовата. Именно това отношение на обществото към образованието в последните години доведе до липсата на гражданско общество, а от там и на демокрация, до ниската култура на българина, както и до унищожаване на основни ценности, присъщи на българския народ по дефиниция, а също така и на появата на субекти като теб. Аз не мога да приема факта, че професии, изискващи неквалифицирана работна ръка, за които е достатъчно да си завършил 8 клас и да имаш свидетелство за управление на МПС, да са почти тройно по-добре заплатени. И това само защото могат да блокират столицата по най-нецивилизования начин, без да са спазени изискванията за стачка, без предупреждение, без дори да са определили точни искания и да ги формулират "в движение". Интересна е тогава реакцията на "псевдообществото", в основата на което са хора като теб, което мълчи и се съгласява с обстоятелствата, наложени по принципа на първичната емоция, а не на здравия разум. Тогава също пострадали са гражданите, но реакции няма. Когато стачкуват учители, цялото "псевдогражданско общество" се надига и шумно изразява своето недоволство, защото от стачката най-пострадали били децата, за които то (обществото) твърди, че много се интересува, а в същия момент ощетява, посредством разрушаването на образователната система. Нали смисълът на стачката е именно в блокиране на реда по осъществяване на дейността, което блокиране е най-демократичната реакция срещу лошото управление. Когато стачкуват лекари, пострадали са пациентите; когато стачкуват учители-учениците (не миньорите), а когато стачкуват шофьорите в транспорта, пострадали са ВСИЧКИ. Народът иска зрелище, а не цивилизован протест, българинът харесва просташката ругатня, а не интелектуалната мисъл. При българина няма разум, а емоция и хормон. Съжалявам те, кой повика кой почука, защото ти си достоен само за това. Ти ще си останеш просто Балканец, а "Европата" ще е толкова далеч от теб, колкото и посланието на учителския протест "... ех, Пратер, Пратер..."

[lollabunny]

кой повика кой почука, не знам дали учителите вземат достатъчно "кинти от уроци", но точно това отношение към образованието и учителите, което ти демонстрираш, показва колко жалко нашето общество реагира на безспорно основателните протести на учителското съсловие. Ти самият си пример за огромните празнини в образователната ни система, породили само простотия и социални напрежения. Какво лошо има в това учителите да дават частни уроци? Защо никой не смята за неморално и неетично лекарите да лекуват срещу заплащане или електротехниците да работят "на частно", например? Учителският труд е висококвалифициран, интелектуален и уморителен, а в същия момент учителската професия е непривлекателна поради ред причини, основната от които е финансовата. Именно това отношение на обществото към образованието в последните години доведе до липсата на гражданско общество, а от там и на демокрация, до ниската култура на българина, както и до унищожаване на основни ценности, присъщи на българския народ по дефиниция, а също така и на появата на субекти като теб. Аз не мога да приема факта, че професии, изискващи неквалифицирана работна ръка, за които е достатъчно да си завършил 8 клас и да имаш свидетелство за управление на МПС, да са почти тройно по-добре заплатени. И това само защото могат да блокират столицата по най-нецивилизования начин, без да са спазени изискванията за стачка, без предупреждение, без дори да са определили точни искания и да ги формулират "в движение". Интересна е тогава реакцията на "псевдообществото", в основата на което са хора като теб, което мълчи и се съгласява с обстоятелствата, наложени по принципа на първичната емоция, а не на здравия разум. Тогава също пострадали са гражданите, но реакции няма. Когато стачкуват учители, цялото "псевдогражданско общество" се надига и шумно изразява своето недоволство, защото от стачката най-пострадали били децата, за които то (обществото) твърди, че много се интересува, а в същия момент ощетява, посредством разрушаването на образователната система. Нали смисълът на стачката е именно в блокиране на реда по осъществяване на дейността, което блокиране е най-демократичната реакция срещу лошото управление. Когато стачкуват лекари, пострадали са пациентите; когато стачкуват учители-учениците (не миньорите), а когато стачкуват шофьорите в транспорта, пострадали са ВСИЧКИ. Народът иска зрелище, а не цивилизован протест, българинът харесва просташката ругатня, а не интелектуалната мисъл. При българина няма разум, а емоция и хормон. Съжалявам те, кой повика кой почука, защото ти си достоен само за това. Ти ще си останеш просто Балканец, а "Европата" ще е толкова далеч от теб, колкото и посланието на учителския протест "... ех, Пратер, Пратер..."

Евала!
Аз не бих могла да го кажа по-добре.
И въпреки това, нямаше нужда според мен да нападаш детето - то явно не е случило с училище и си мисли, че всички учители си клатят краката и всички училища харчат държавните пари за нови мебели за директорските си кабинети.

Мир и Любов!

И още веднъж - добре казано

[Moriarty]

Съгласен съм с всичко, което Томазо е написал( то не може да е иначе)освен този цитат:

Какво лошо има в това учителите да дават частни уроци? Защо никой не смята за неморално и неетично лекарите да лекуват срещу заплащане или електротехниците да работят "на частно", например?"

просто такива са вижданията за развитие на обществото според социалисти, соц.демократи, комунисти( в бг тез са си едни и същи, но в случая говоря изобщо и идеологически), консерватори и др. В този смисъл надали "неморално" и "неетично" са точните думи. Лично аз смятам, че това положение е по-правилното пред преоринтация към частния сектор(за лекарските услуги и особено образованието).

[kiss_]

Всички до известна степен са прави. Но винаги истината е някъде по средата. Учителите дават частни уроци, защото има деца например, които искат да кандидастват с даден предмет ала не го изучават в съутветния клас или по време на обучението си са го пропуснали, т.к. са били друг профил. Според мен учителите са прави да стачкуват, всепак със заплата 300 лв малко трудно да изкараш един месец, а и сега след като увеличиха цените на почти всичко.

[Томазо де Торквемада]

Колега, наистина единият вариант е "услугата" образование да влезе в сферата на пазарния кръг и да стане платена. Тогава ще има по-малко учители, но пък за тях ще има достатъчно пари. Така по принципите на пазарната икономика ще се създадат условия за ограничено ползване на тази "услуга", т.е. по-малко хора ще имат достъп до образование. Това, разбира се е в сферата на невъзможното и утопичното, тъй като много по-прозорливи хора от нас (още през Средновековието) са се досетили колко важен и потребен елемент от социалния живот на човешкия индивид е образованието. Затова и до днес то е безплатно (до известна степен), защото няма необразована нация в света. Вторият вариант е образованието да се "осигурява" от държавата, но тогава ще съществуват точно такива проблеми - ниско заплащане, следователно ниско качество на услугата. Аз също смятам, че образованието (както и здравеопазването) трябва да си остане достъпно за всички, но няма нищо лошо в това учителите да дават частни уроци. Факт е, че от такива има нужда. Не знам дали сте забелязали колко неграмотни са повечето днешни ученици (прост пример в тази насока са изпитите за кандидатстане след 7 клас, където 3 се пише на 13 точки от 100 възможни на изпита, т.е. на 13%, а не на 50, както бе преди години), представете си ако това продължи занапред... В България в момента се усеща остра нужда от специалисти във всички сфери, постоянно "изтичат мозъци" в посока запад, а в същия момент наши учени правят открития навсякъде по света ... Не е ли жалко? Това е най-необяснимото, трябват ни образовани хора, а не се инвестира в образование. В Турция, една страна, която всички мислят за изостанала, ориенталска и не знам каква още, се отделят луди пари за образование. В България, една страна от ЕС, образованието е оставено на произвола, отчитат се някакви невероятни резултати само, за да "се докараме като за пред Европейски съюз". Глупавите оправдания, че трябва "да се вземе от едни, за да се даде на други", целят да настроят обществото против учителското съсловие. Странно защо, когато Премиерът откри учебната година в УНСС му се задаваха глупави въпроси от рода на "Може ли политик да спи спокойно?", а никой не се сети да попита защо не се направят икономии от други сфери, които необяснимо защо са приоритет за страната ни (контингентите с БГ войници по света, от които нямаме никаква полза), а средствата да се пренасочат към по-важните проблеми. Не е нужно да си икономист, за да се досетиш, че като нямаш пари за хляб, ще спестиш и няма да си купуваш GSM... Но то явно в УНСС има толкова икономисти, колкото карибски пирати има в Черно море. За съжаление, цялата ситуация около тази стачка е толкова абсурдна, че понякога ме хваща яд и на учителите, защото не са достатъчно организирани, но какво да направят хората, когато други над тях са още по-дезорганизирани...

[kiss_]

Турция наистина хвърля луди пари за образованието въпреки, че е извън ЕС. Но има държави в ЕС, които хвърлят луди пари за образованието и какво излиза от техните ученици, нищо. От личен опит знам, че в някои държави от Запада, това което учим ние в гимназията те го учат чак в университета.
Томазо де Торквемада прав си до известна степен за изпитите след 7 клас не са както, когато ние ги държахме. Но все пак България иска да заприлича на държава от Запада.

[кой повика кой почука]

първо казвал съм го преди казвам го и сега, негативните мнения спрямо мен си ги завирайте там където кучето се ближе

и второ

Какво лошо има в това учителите да дават частни уроци? Защо никой не смята за неморално и неетично лекарите да лекуват срещу заплащане или електротехниците да работят "на частно", например?.

нямам нищо напротив да си припечелват някой лев отгоре, дори и съм ЗА това, при условие че след това не се оплакват че "нямат" пари и не протестират за това

[lollabunny]

Какво лошо има в това учителите да дават частни уроци? Защо никой не смята за неморално и неетично лекарите да лекуват срещу заплащане или електротехниците да работят "на частно", например?.

нямам нищо напротив да си припечелват някой лев отгоре, дори и съм ЗА това, при условие че след това не се оплакват че "нямат" пари и не протестират за това

Чакай малко! Нали се сещаш, че трябва да се прави разлика между частните уроци, които учителите дават, и дейността им в училищата. Те протестират, защото за работата която вършат в училище им се плащат някакви мижави 3,87(цена на един преподавателски час за учител по математика в СМГ), което далеч не отговаря за труда им и отговорността, която поемат, занимавайки се с тези млади хора. Ако не правиш разлика между частни уроци и училище, мисля, че спорът, който водите, е безсмислен.

[Бeтон]

Аз НЕ подкрепям даскалската стачка!
По-голям фарс оттова едва ли може да бъде!

[Томазо де Торквемада]

Това за негативните мнения ми прозвуча като съждение на някакъв комунистически лидер . Правото на всеки работещ да стачкува се оределя със закон, правото на всеки да иска адекватно за изработеното заплащане също е безспорно. За сведение само да ти споделя, че заплатата, която те (учителите) получават е възнаграждение за труда, който са положили, т.е. това е сумата, която учителите искат да бъде увеличена. Частните уроци са нещо съвсем различно. Това е втора, независима от първата дейност.Както предполагам си чувал, кой повика кой почука, много хора работят на 2 места (замисли се защо). Понеже основното нещо, което учителите могат да правят, е преподаването, учителите го практикуват срещу заплащане, извън дейността, която те извършват в училище, т.е. то няма нищо общо и по никакъв начин не касае работата в училище. Затова няма логика в твоето не много умно изказване, че "щом практикуват на частно не трябва да се оплакват". Ако не си разбрал именно причината, че не е достатъчна заплатата, кара голяма част от учителите да работят допълнително. Всеки, ощетен от работодателя по отношение на заплащането работник, има право на протест, независимо дали работи допълнително. Защото един обикновен мазач с 4-ти незавършен клас работи на няколко обекта едновременно, не плаща данъци, не се осигурява и т.н., но никой не смята, че когато той се оплаче, че не му се плаща адекватно, го прави от "нахалство". Учителят взема 350 лв заплата, плаща данъци, осигурява се, плаща си сметките, гледа деца, храни се, облича се и пр, освен това плаща и за онзи работник, който не декларира и стотинка от спечеленото. Това се казва охолен живот, нали?