Толкова си се вманиячил в това да се заяждаш с мен, че се хващаш за всяка думичка буквално.petio написа:И в коя статистика успя да ги видиш тия 100 шестици, че не се разбира от поуста ти???Пич та дрънка написа:А не да има 100 шестици и всички да са писали КН и от ФМИ да се чудят как да ги приемат примерно.
Математика 2 на 26.07.2007
Модератор: Boromir
- Methuselah
- Легендарен флуудър
- Мнения: 4079
- Регистриран на: 21 Май 2007, 10:36
Бeтон написа:Нормалните хора сме малко.
- Methuselah
- Легендарен флуудър
- Мнения: 4079
- Регистриран на: 21 Май 2007, 10:36
Малко сериозни хора се явихме на математика 2 затова очаквам слаба статистика. Да беше тази тема пусната на предварителен изпит - статистиката щеше да се запази в сравнение с годините когато са били по 4 задачи на изпит.korpusito написа:Не ама не мисля,че сички требе да имат 3 ,а само ти да имаш 6....Пич та дрънка написа:Т.е. ти си на мнение че изпитите трябва да стават все по-лесни?![]()
Бeтон написа:Нормалните хора сме малко.
Чак вманиачил не...ама статистиката ще си покаже.БТВ не искам да става като УНСС ама ще стане...и то именно защото поколенията започват да не се интересуват толкоз от учене...и не им се учи...и прочие.И за да бъде прикрито това се пускат лесни изпити.Напълно съгласен съм че предварителния беше доста лесен.Просто беше в много кофти ден.За мен Мат1 е изпита, който трябва да се дава и на предварителния и на мат2(като трудност).Както казах...за тебе са лесни щото решаваш конкурсни задачи сигурно от миналата година.Ма не сички имаме тая възможност.Колкото до другото което каза:Methuselah написа:Толкова си се вманиячил в това да се заяждаш с мен, че се хващаш за всяка думичка буквално.petio написа:И в коя статистика успя да ги видиш тия 100 шестици, че не се разбира от поуста ти???Пич та дрънка написа:А не да има 100 шестици и всички да са писали КН и от ФМИ да се чудят как да ги приемат примерно.
Хващал съм отпреди 10 години теми за СУ.Много са приятни.Изрешавах сичко давано в СУ от 90 година насам.И според мен тая година мат2 е една от най-сложните падали се досега.Това е личното ми мнение.
Темата беше хубава и подхождаше на СУ.
Според мен най-лесен беше мат1, после предварителния, a най-труден беше мат2. И статистиките би трябвало да го потвърдят.
Въпреки че нищо не направих, се радвам за тази тема, защото по-малко хора ще ме минат по бал.
Според мен най-лесен беше мат1, после предварителния, a най-труден беше мат2. И статистиките би трябвало да го потвърдят.
Въпреки че нищо не направих, се радвам за тази тема, защото по-малко хора ще ме минат по бал.
Подписът беше премахнат поради прекалено големите му размери.
Ще ме извинявате , но за спора по-горе искам да кажа нещо .... като че ли сякаш кандидат-студентите от миналите години са се тръшкали да ходят по частни уроци, както в момента повечето правят и накрая резултат никакъв . Просто в училище не са били толкова разпуснати. И ученика не е казвал, пишете ми 3 ... за да не се занимавате с мен и после този човечец отива изкарва на промяна на оценката 5-6 защотото примерно преписал или Свети Петър му се явил, отива на изпит и влиза с 3,50 в СУ
Та мисълта ми е, че нещата се започват още от учлище, не виждам защо университетите трябва да се съобразяват и да снижават нивото
Всичко се манипулира и се отива към "по-доброто" 
Бягай от мен,видиш ли ме бягай колкото ти сили държат,защото настигна ли те ще разбъркам в теб ,ще ти взема най-ценото и ще си отида без да разбереш как е станало дори !
Прав си, че всичко тръгва от училище...даже си мисля, че започна да се влошава още от основното, но това е лично мое мнение.Относно университетите-те са безсилни както казах.И пускат лесни изпити(предварителния в СУ по мат та и редовния мат1, а да не споменавам и УНСС, тенденцията я наблюдавам и по друфите вузове) и причината за това е именно да се прикрие следния факт:Я си представи, че пускат трудни изпити(под трудни имам впредвид теми от минали години преди 2004 примерно) и в специалности дет се влиза по принцип с оценка над 5.50 почне да се влиза с оценки от рода на 4.80-5 .Тогава ще е очеизбойно че образованието е много западнало.Да не говорим, че е лошо за самия университет.Бъдещите кандидат-студенти ще си кажат-глей бе във ВУЗ 1 се влиза с 4, а във ВУЗ 2 се влиза с 5.50 .Значи ВУЗ 2 е по-добър от ВУЗ 1 щото там влизат по-умни деца.Та според мен изпитите ще стават все по-лесни и по-лесни...а резултатите ще са същите(като балове и прочие).Обаче изпитите не трябва и да са прекалено трудни...Все пак има много субективни фактори, които могат да попречат на кандидат-студента да се представи на 100%.Както някой каза...задачите трябва да са с постепенно нарастваща трудност т.е. ако дам за пример СУ с 10 задачи първата да е много лесна(не казвам че не беше) и трудността да нараства постепенно и сичките тея неща до около 7-8 задача да са съобразени напълно с това какво може да се научи в училище т.е. да са съставени най-вече от основни задачи, комбинирани с формули и малко съобразяване на места...за 8, 9 и 10 вече да се изисква по-логическо мислене и повече разсъждения, които трудно можеш да придобиеш от училище, а можеш като решаваш много задачи и се научаваш да мислиш по "математически" начин.Така ще се отсеят хората, които имат това мислене, от хората, които са учили в училище но не са се занимавали кой знае колко извън училище.(Не можеш да ме убедиш, че без никаква помощ само седейки сам и решавайки ще можеш да се справиш със задачите от мат2).Sunbaby написа:Ще ме извинявате , но за спора по-горе искам да кажа нещо .... като че ли сякаш кандидат-студентите от миналите години са се тръшкали да ходят по частни уроци, както в момента повечето правят и накрая резултат никакъв . Просто в училище не са били толкова разпуснати. И ученика не е казвал, пишете ми 3 ... за да не се занимавате с мен и после този човечец отива изкарва на промяна на оценката 5-6 защотото примерно преписал или Свети Петър му се явил, отива на изпит и влиза с 3,50 в СУТа мисълта ми е, че нещата се започват още от учлище, не виждам защо университетите трябва да се съобразяват и да снижават нивото
Всичко се манипулира и се отива към "по-доброто"
За мен това не беше постигнато на тези кандидат-студентски изпити...и си мисля, че няма да се направи и за в бъдеще, но такъв е живота:)Не искам и да си помислям какво ще е образованието след 10 години.По принцип не съм песимист, ама в случая нямам капка оптимизъм.
КН и СИ ....
и друго нещо , ако разбираш от математика , трябва ли да се интресуваш от компютърни специалности ... само се питам ? Или обратното
и друго нещо , ако разбираш от математика , трябва ли да се интресуваш от компютърни специалности ... само се питам ? Или обратното
Бягай от мен,видиш ли ме бягай колкото ти сили държат,защото настигна ли те ще разбъркам в теб ,ще ти взема най-ценото и ще си отида без да разбереш как е станало дори !